办公家具产品的多样性来适应双减
谈“双减”政策之后学校办公家具的变化，得先了解“双减”政策之后学校的变化、学生行为及所处空间的变化。他为此做了一个简单对比,从结果可以看出，“双减”政策后学生会比之前花更多的时间在综合素质提升及阅读交流上，由此他认为，学校需要加大音、体、美、科、劳等专业教育空间及图书馆的建设，也需要对这些空间的家具进行升级。大体而言，“双减”政策对义务教育期学科类家具有负面影响，而对综合素质类学校办公家具的影响则是正面的。学校家具需求的增减虽然总量上变化不大，但是对办公家具产品的多样性和品质会有更高的要求。
“双减”政策下，学校家具市场需求总量缩水严重，原本就同质化的竞争更加激烈，不利于学校家具的创新和多样化，导致了学校家具的升级转型和发展缓慢，受到影响的还是学生的学习和健康。危机也是转机，
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