教育办公家具行业发展存在的问题
1. 早期活跃在中国教育家具市场的企业,很多都是以制造加工为核心的代工厂和配件制造商,
它们在产品的外观设计上乏善可陈,与国外产品在品相上差别非常大,成品的外观毫无审美可言
虽然在外观上进行模仿,但所谓差之毫厘失之千里,不管是在功能还是细节,或制造方面并未
学到精髓。原因是国外教育家具的形式、功能、细节,充分反映了他们当下的教育行为。
教育办公家具是为教学模式服务的工具,而国内的模仿者,没有深入了解我国的教学、评审、
考核模式及政策因素对教育行为的影响,以及这些相关的因素与国外教学体系的区别,
所以他们根本理解不了国外产品的设计逻辑,只能从形式上抄袭跟模仿。
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