为办公家具行业的一个细分领域，学校家具在国内是不被重视的，尽管实际上它有着良好而广阔的市场。中国学校家具的现状令人困惑：一方面是庞大的市场，如不断增加教育机构和不断加大采购需求；另一方面却是具有一定规模的学校家具企业的缺位。一方面是市场对学校家具品质和技术含量的要求不断提高；另一方面却是学校家具行业标准和企业产品开发的相对滞后。可以说，中国学校家具市场基本处于零散的经营状态，企业规模小，产品缺乏核心竞争力，品牌没有形成明显的梯队阵容。

两难之境  淡季旺季明显，目前学校家具的地域性很强，分别形成了广东派、重庆派、浙江派、福建派等几个区域流派。而当下的学校家具存在四大问题：一是原创设计缺乏。学校家具大多是通过招投标方式进行采购，企业大多数是为了中标组织生产，基本不愿意进行原创设计。二是以招投标为主的采购方式导致企业不愿意投入资金购置设备，改善工艺流程等，所以整体制造水平相对落后。三是制造商往往没有系统学校家具概念。学校家具采购部门繁杂，比如餐桌椅和公寓床属于后勤部门，而课桌椅则属于总务处采购。一般厂家总是因为客户关系而精通于某一品类的生产制造，很难从整体的高度进行系统性的运营。在他看来，学校家具产业与办公家具有一点类似，但与民用家具有很大的区别，学校家具很多厂家为了追求利润过于注重客户需求，却完全忽视了用户需求。四是学校家具以集采为主，集采的价格和学校的空间规划往往不相匹配。